- Titulní strana
- Základní škola
- Z našich tříd
- Kronika
- Aktivity školy
- Školní jídelna
- Škola a rodiče
- Dokumenty školy
- Tiskopisy
- Mateřská škola
Minimální preventivní program stanovuje dlouhodobé a krátkodobé cíle pro žáky i učitele v oblasti prevence negativních jevů. V programu najdeme primární prevenci v jednotlivých ročnících a vyučovacích předmětech. Seznámit se můžeme s cílem prevence na naší škole, tedy s tím, jaké kompetence by žáci 5. ročníku měli zvládnout, či jak řešíme případné přestupky žáků. Minimální preventivní program byl projednán a schválen pedagogickou radou dne 29. 8. 2016 a je platný od 1. 9. 2016.
29.08.2016 (13:36), admin, Dokumenty školy, komentováno 0×, zobrazeno 1123×
Úvod
Prevence sociálně patologických jevů na základní škole zahrnuje především předcházení problémům s návykovými látkami a šikanou. Zahrnuje výchovu dětí ke zdravému životnímu stylu a kvalitním mezilidským vztahům. Škola také podchycuje a řeší první příznaky patologického chování.
Cíl minimálního preventivního programu
Cílem primární prevence je zvýšení odolnosti dětí vůči sociálně patologickým jevům. Cílem našeho programu je, aby se preventivní výchovně-vzdělávací působení stalo neoddělitelnou součástí výuky a života školy. Ve spolupráci s rodiči usilujeme o formování takové osobnosti dítěte, která bude schopna se orientovat v dané problematice, zkoumat ji, ptát se, dělat rozhodnutí, která si bude vážit svého zdraví, bude umět nakládat se svým volným časem a zvládat základní sociální dovednosti - to vše s ohledem na svůj věk.
Dlouhodobé cíle - žáci
- trvale prohlubovat povědomí žáků o sociálně patologických jevech a o následcích, které mohou mít
- posilovat právní vědomí o kriminalitě, předpisech a zákonech
- osvojit si potřebné hygienické návyky a sociální dovednosti, zdravý životní styl
- posilovat zdravé sebevědomí, umět se přiměřeně prosadit v kolektivu
- konflikty řešit nenásilnou formou
- prohlubovat umění komunikace mezi vrstevníky, dětmi a dospělými
Dlouhodobé cíle - učitelé
- podporovat vzájemnou pozitivní komunikaci směrem ke kolegům a žákům
- vzdělávání pedagogů v oblasti prevence
- prohlubování týmové spolupráce
- zlepšit komunikaci mezi rodiči a školou
- zapojit rodiče do dění ve škole
Krátkodobé cíle
- zlepšit práci s třídou při využití komunitních metod
- spolupráce vyučujících na pomoci problémovým žákům
- zvyšovat vědomí kolektivní soudržnosti třídy a školy - stmelování kolektivu
- spolupracovat s dalšími organizacemi v Lukavici (hasiči, Sokol)
- zapojovat žáky do dění ve škole - podněcovat aktivity, které vedou ke vhodnému využití volného času dětí
- řešit aktuální problémové situace
- pořádat pro rodiče a veřejnost Dny otevřených dveří
Charakteristika školy
Jsme málotřídní venkovská základní škola s důrazem rodinné prostředí a vztahy. Vyučujeme podle školního vzdělávacího programu Naše škola. V současné době navštěvuje naši školu 52 žáků.
Koordinace preventivních aktivit na škole
Garantem programu je ředitelka základní školy, která je zároveň koordinátorem a metodikem prevence sociálně patologických jevů. V rámci své činnosti připravuje Minimální preventivní program a jeho realizaci na škole. O programu jsou informováni všichni učitelé, rodiče, žáci a prostřednictvím webových stránek i veřejnost. Koordinátor spolupracuje s učiteli, dále s pedagogicko-psychologickou poradnou Chrudim a dalšími odborníky, institucemi a organizacemi.
Vzdělávání pedagogů
Hlavní podíl na dalším rozvíjení znalostí a dovedností související s prevencí sociálně patologických jevů spočívá v samostudiu všech učitelů školy, především metodika prevence. V rámci svých možností se pedagogové účastní aktivit zaměřených na prevenci. Je jim poskytována nabídka programů, seminářů a školení zabývající se touto tématikou.
Primární prevence v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů
Primární prevenci v každé třídě má na starosti třídní učitel. S jednotlivými tématy se děti setkávají především v prvouce, přírodovědě a vlastivědě. Při výuce lze využít různých metod, například výklad, předávání informací, samostatná práce, skupinová práce, projektové vyučování, dramatická výchova.
1. ročník
- osobní bezpečí
- základní zásady mezilidské komunikace
- vztahy v dětském kolektivu
- základní hygienické návyky
- využití volného času
- rodina - bezpečné místo
2. ročník
- lidské tělo
- zdraví a jeho ochrana
- zacházení s léky
- režim dne
- vztahy mezi lidmi
- chování v krizových situacích
3. ročník
- pojmy z oblasti prevence, sexuální výchovy a drogové závislosti
- zdraví a jeho ochrana
- lidé kolem nás, multikulturní výchova
- využívání volného času
- ochrana proti obtěžování cizí osobou
4. ročník
- lidské tělo, odlišnosti mezi pohlavími
- životospráva a důsledky nevhodných návyků
- využívání volného času
- pojmy z oblasti prevence - šikana, násilí, závislosti
- vztahy v kolektivu
5. ročník
- domov, rodina, důvěra, vztahy
- návykové a léčivé látky
- vztahy v kolektivu
- komunikace
- pojmy z oblasti prevence - negativní vliv kouření a alkoholu
- puberta
- nebezpečí při komunikaci s cizími lidmi
Cíl prevence
Po pěti letech by žáci měli zvládat tyto kompetence:
- definovat rodinu jako zámezí a útočiště
- zvládat rozdíly v komunikaci s dětmi a dospělými
- základní sociální dovednosti
- umět se ochránit před cizími lidmi
- základní hygienické návyky
- organizace volného času
- rozlišit léky a návykové látky
- pojmenovat škodlivost kouření a alkoholu a jiných návykových látek, znát jejich následky užívání
- umět odmítat (říci ne)
Informování žáků a rodičů
S Minimálním preventivním programem jsou rodiče seznámeni na schůzkách Klubu rodičů ředitelkou školy, žáci při rozhovorech v komunitním kruhu. Dále je veřejnost informována prostřednictvím školních webových stránek. Další informace jsou poskytovány při konzultačních hodinách, kde může být také poskytnuta metodická pomoc, případně zprostředkována konzultace s odborníkem či specialistou na danou problematiku.
Řešení přestupků
Školní řád jasně vymezuje a ukládá:
Do školy žák nesmí nosit věci, které by mohly ohrozit zdraví, způsobit úraz nebo ohrožovat mravní výchovu. Porušení tohoto ustanovení bude klasifikováno jako hrubý přestupek a budou z něho vyvozeny patřičné sankce.
Budou sledovány i další sociálně patologické jevy - šikana, vandalismus, brutalita, rasismus, včetně kyberšikany prostřednictvím internetu. V případě, kdy selže prevence ve škole, bude přistoupeno k následujícím opatřením:
- individuální pohovor se žákem
- podle zjištěných informací spolupráce s rodinou
- doporučení kontaktu s odborníky
- v případě nezájmu rodičů uvědomění sociálního odboru
- v případě dealerství návykových látek oznámení Policii ČR
Spolupráce s jinými organizacemi
- Pedagogicko-psychologická poradna Chrudim
- Městská policie Chrudim
- Dům dětí a mládeže Chrudim
- ZUŠ Slatiňany
- Pracovníci speciálních krizových a poradenských center (Altus, Archa)
- Hasičský záchranný sbor
Metodické pomůcky
- Videotéka a knihovna v multimediální učebně
- Nástěnka v přízemí školy
Nadstavbové aktivity v rámci školy
- Lavice pro hosty - odborníci dle nabídky PPP Chrudim a další hosté
- Nabídka školy v přírodě
- Sportovní soutěže a turnaje
- Pobyt na hradě Svojanov
- Eko pobyty v Šumavském národním parku
- Divadelní představení
Volnočasové aktivity
- sportovní hry
- literárně dramatický soubor Lukavánek
- kroužek anglického jazyka
- soubor Písklata
- Mladí hasiči
Další nabídku volnočasových aktivit žákům zprostředkováváme:
- ZUŠ Slatiňany - hudební a taneční obor
- Sokol - společná cvičení
- Malá taneční
Bc. Mgr. Jaroslava Tenkrátová
ředitelka školy
Diskuse pro článek Minimální preventivní program:
Přidat komentář: